atxuriinguru6: ESPERIENTZIA:IMANAK (6-2)

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

LEHEN PROPOSAMENA

OSATU ETA IKASI HONAKO GALDERAK PISFA BATZUEN BITARTEZ

- Erakartzen duen materialari ............... deritzaio eta delako berriz ............................
- Fenomenoa hau, .................. da.
Badira Materil batzuk, .............. minerala bezala, Iman naturalak direnak, baina baita iman ............ ere badira, hauei ........................... .. artifizialak deritzate.

- Imanek bi polo dituzte : Polo: ............. .......... eta ............ ..........

- Karga elektriko berdineko imanen poloak hurbilduz gero, ......... ........ . egiten dira, baina karga ezberdinetakoak aldiz, ...................... .. dira.

- Eremu magnetiko da iman batek bere ............... ......... ..

- Lurrak ere iman handi baten modura funtzinatzen du eta bere Polo geografikoak ............ ..

b ezala jokatzen dute, Lurraren inguruan ..................... .. sortuz.

· PISTA (MAGNETISMOA)

Burdina erakartzeko gai diren materialei Imana deitzen diegu. Fenomeno berezitasun horri magnetismo deitzen Zaio.
Iman batzuk naturalak dira, magnetita minerala bezala.
Beste batzuk, Burdina bezala, iman naturalak ukitzean iman bihurtzen dira. Hauei iman artifizialak deritzate.
Mutur hauek poloak dira eta bakoitzak iman de polo bi ditu: positiboa edo Ipar poloa eta negatiboa edo Hego poloa. Zeinu berdineko poloak bata bestearengandik aldentzeko indarra egiten dute eta zeinu ezberdinekoak erakartzekoa.
Iman bat edo zati gehiagotan banatzen badugu, zati bakoitza iman berri batean bihurtzen da.

Iman Batek bere inguruan, bere eraginak agertzen direneko espazio bat dauka. Espazio Honi EREMU magnetikoa deritzo.

Lurra iman erraldoia da eta iman handi baten antzera jokatzen du eta bere Polo Polo magnetikoak geografikoetatik hurbil kokaturik daude.

Lurrak bere inguruan EREMU magnetiko indartsu bate sortzen du eta EREMU Horren eraginez
zuzentzen dira iparrorratzak, adibidez.

OSATU ETA IKASI ( Imanen erabilpena )

- Imanak erebiltzen dira hainbat tresnetan, esaterako:. .................. .., ..........................., ...............

-Norabidea ezagutzeko eta orientatzeko itsasontzietan imanez eraikitako ..................... erabiltzen da (Zen).

.................. beste meterial batzuetatik bereizteko (plastikoa kasurako) da ere erabiltzen.

-Sarritan ez dira iman naturalak erabiltzen, gizakiak elektrizitatearen laguntzaz eratutakoak baizik; hauek ............... dira telefonoetan eta, motorretan, ... ..... aurki ditzakegu.

PISTA ( erabilpena Imanen )

Imanak industria askotan erabiltzen dira. Adibidez burdina beste sustantzietatik bereizteko.
Eta Etxeetan asko erabiltzen dira imanak:. Telefonoan, musikako bozgorailu eta bafleetan, txirrinetan ...,
Hegazkin eta itsasontzietan orientatzeko erabiltzen den iparrorratza era imanez egindakoa izaten da, noski garabietan Imana era dute erabiltzen. Garabi hauek txatarra garraiatzeko eta beste burdina materialetatik banatzeko balio izaten dute.

Elektroimanak
Orain arte aipatu ditugun Tresna asko egiteko ez dira iman naturalak erabiltzen, elektroimanak baizik.
Burdinazko barra bati-korronte eroalearen hari bat biribilkatzen badiogu, Iman batean bihurtzen da.

Elektrizitatearekin funtzionatzen duen Iman horri elektroimana deitzen Zaio, eta iman iragankor da bate. Elektroimanak, telefonoetan, txirrinetan, motorretan ... AURKI daitezke.

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

BIGARREN PROPOSAMENA .

AZTERTU ONDOKO AURKEZPENEAN DIOTENA ETA BERTAKO FITXA OSATU

INDAR MAGNETIKOA

FITXA

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

HIRUGARREN PROPOSAMENA

Jarduera honetan hainbat material desberdin imanen aurrean duten erantzuna aztertuko dugu. Horren arabera materialak sailkatuko ditugu. Bukatzeko, eragindako magnetismoa ezagutuko dugu.

Taldean imanei buruz hitz egin dugu, oraingoan imanak manipulatuko egingo dituzue eta behaketa batzuk egingo dituzue, galderak irakurri, talde txikian pentsatu, eztabaidatu eta Ateratzen dituzuen ondorioak idatzi galdera bakoitzean. Bukatzen duzuenean, denon artean ikusiko dugu. Animo eta aurrera!
Taldean egingo dugu lana, "boligrafoak erdira" estrategia erabilita:
Idazkariak galdera irakurriko du
Bertan eskatzen duena erantzuteko ahaleginak egin, imanekin frogak egin eta bukatzen duzuenean boligrafoa hartu eta denok idatzi, norbaitek ez baldin badaki zer idatzi behar duen, boligrafoak erdian utzi eta azaldu denek ongi jakin arte
Hurrengo galderan eskatzen duena irakurri eta berdin jokatu.
Taldeko koordinatzaileak saiatuko da lana koordinatzen eta denek parte hartzen dutela ziurtatzen
Bukaeran, bozeramaileak esango du talde bakoitzean ikusi duzuena.
Fitxan agertzen den bezala egingo da lana. Ikasle bakoitzak fitxaren kopia bat izango du.

Beharrezkoa den materiala:

Imanak
Oihala
Zura
Plastikoa (PVC barra bat)
Aluminiozko latak
Poliespan
Burdinezko iltzeak
Klipak
Giltzak
5 zentimoko txanponak
50 zent. edo 1 €ko txanponak
Ikasleek nahi dituzten beste material batzuk
Fitxa bana ikasle bakoitzeko
Ingurune arloko koadernoa
Kartulina handi bat ondorioak eta sor daitezkeen galdera berriak apuntatzeko